Co robimy każdego dnia?
|
7.00 – 8.30
|
Powolne przebudzenie ... czyli zabawy w kącikach zainteresowań na dzień dobry |
| 8.30 - 8.50 | Poranny rozruch przy muzyce |
| 8.50 - 9.00 | Przygotowanie do śniadania, zabiegi higieniczne |
|
9.00 – 9.30
|
Śniadanie |
|
9.30 - 9.40
|
Rytuał powitania |
|
9.40 - 11.00
|
Zabawy inicjowane przez nauczyciela To czas zdobywania nowych doświadczeń, wspólnej nauki... zabawy z językiem angielskim zajęcia muzyczno-rytmiczne (przygotowujące do procesu czytania) |
|
11.00 - 11.45
|
Zabawy dowolne, w ogrodzie, wycieczki, spacery... |
|
11.45 - 12.00
|
Przygotowanie do obiadu, zabiegi higieniczne |
|
12.00 - 12.30
|
Pyszny obiadek |
|
12.30 - 13.00
|
odpoczynek poobiedni słuchanie muzyki, bajek czytanych przez nauczyciela, przeglądanie literatury dziecięcej |
| 13.00 - 13.30 | Zajęcia dodatkowe - gimnastyka korekcyjna, Klub Rycerzy Szachowych |
| 13.30 - 14.00 | Zajęcia popołudniowe - ekspresja plastyczna, muzyczna i Mały Artysta |
| 14.00 - 14.30 | Podwieczorek |
|
14.30 - 15.30
|
Zabawy konstrukcyjne oraz rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową i sprawność manualną |
|
15.30 - 17.30
|
Wesołe Słoneczka niechętnie wracają do domu ;o) |
| ...a my niecierpliwie czekamy na dzieci następnego dnia! |
